Projeto de extensão da UFF promove oficinas gratuitas de comunicação para alunos da rede pública
Atualizado: 17 de set.
O Educalab está em seu segundo semestre e fornece oficinas de fotografia, audiovisual, redação jornalística, mídias digitais e produção de podcasts
O histórico casarão rosa do Instituto de Arte e Comunicação Social da Universidade Federal Fluminense (UFF), que antes abrigava aulas de todos os cursos do instituto, hoje acolhe iniciativas ligadas a projetos de extensão dos departamentos, muitos com ações sociais voltadas à comunidade niteroiense. É o caso do Educalab, projeto de extensão vinculado ao departamento de Comunicação Social que trabalha a comunicação popular e a educação midiática como ferramenta de formação técnica, política e cidadã.
O projeto é composto por educadores e estudantes universitários que ministram oficinas de comunicação para jovens do ensino médio de escolas públicas de Niterói. Além de trabalhar várias linguagens e técnicas comunicacionais, o Educalab se propõe a trabalhar também a compreensão do papel da comunicação no âmbito da educação e da cidadania, com estímulo à produção de conteúdos que fortaleçam o pensamento crítico e o engajamento coletivo.
O responsável por idealizar e coordenar o projeto é Adilson Cabral, professor titular da UFF no Departamento de Comunicação Social, onde atua também como coordenador do Programa de Pós-graduação em Mídia e Cotidiano (PPGMC-UFF) e do grupo de pesquisa EMERGE - Centro de Pesquisas e Produção em Comunicação e Emergência.
Comunicação comunitária e educação midiática
A iniciativa surgiu da experiência do professor com comunicação popular e comunitária e a relação com jovens estudantes, especialmente de escolas públicas. O intuito é buscar a compreensão de que esses processos de comunicação podem ser apropriados pelos jovens e desenvolvidos tanto no âmbito escolar quanto em outros espaços de atuação cotidiana, compreendendo inclusive as dimensões políticas, regulatórias, de concessões públicas e de financiamentos que viabilizam esses processos. “É necessário entender um cenário mais amplo, compreendendo também as possibilidades de efetivação, financiamento. Um entendimento de que uma outra comunicação é possível a partir dessa apropriação e do desenvolvimento de propostas que tenham continuidade, desdobramentos e outras interlocuções.”
O coordenador explica que a iniciativa busca também promover a educação midiática, trabalhada nesse contexto a partir do entendimento e da apreensão dessas ferramentas e dos processos de comunicação, e também do desenvolvimento de pensamento crítico para melhor atuação desses jovens em ambiente escolar e comunitário, além de facilitar a compreensão dos conteúdos e processos de ensino-aprendizagem.
As oficinas, portanto, não são destinadas apenas àqueles que desejam atuar profissionalmente como comunicadores. Os conhecimentos compartilhados são voltados principalmente à formação cidadã dos jovens a partir do letramento midiático, visando sua aplicabilidade na vida cotidiana. “A gente não quer necessariamente que as pessoas sejam profissionais nessa área aqui ou ali de comunicação, ou venham a se inspirar a cursar faculdade de comunicação. A gente trabalha para que esses alunos tenham as ferramentas à disposição e que possam acioná-las não só nas atividades no âmbito do curso, como também levem para as escolas e pensem a continuidade dessas atividades nos ambientes em que eles atuam”, esclarece o professor.
Olhar crítico e renda extra para jovens
Ana Beatriz Gameiro, de 18 anos, é aluna do Educalab desde o início do projeto, no semestre passado, e decidiu continuar, dessa vez para aprender sobre produção de podcasts. Depois de cursar as primeiras oficinas, Ana Beatriz conta que já conseguiu trabalhos como social media e tem colocado em prática os aprendizados de audiovisual, fotografia e gerenciamento de redes.
Além de agregar conhecimentos técnicos e oportunizar ganhos extras de renda, ela destaca que o senso crítico trabalhado nas oficinas também tem enriquecido seu olhar perante as mídias. “É muito difícil exercer esse lado crítico sem um incentivo e foi exatamente isso que o Educalab trouxe. Além de explicar coisas que a gente tinha dúvida ou até mesmo conversar mais sobre o que a gente sabia e ensinar o que a gente não sabia, eles ensinaram esse olhar crítico, que até mesmo o menor detalhe de uma foto que foi postada tem uma história por trás, uma explicação, um contexto. E isso além de trabalhar o senso crítico para atuar nessa área, contribui para a vida, que é muito importante”, concluiu a estudante.
Planos para o futuro
O próximo passo do Educalab é buscar construir um diálogo de interlocução com as escolas para o desenvolvimento de núcleos de produção multimídia nesses espaços, possibilitando a ampliação do projeto, que hoje consegue atender o máximo de 20 alunos por semestre. “O desenvolvimento dessas atividades nas escolas proporciona não só o envolvimento de alunos e professores em torno de projetos no âmbito escolar, como também a interlocução em rede entre estudantes e educadores, envolvendo também as comunidades em torno dessas escolas e pensando políticas de comunicação que se compreendam para uma melhor educação, uma melhor cidadania”, defende o coordenador.
O Educalab abre inscrições para participação nas oficinas no início de cada semestre. As ações do projeto e todas as informações sobre como participar são divulgadas na página do Educalab no Instagram (@educalab.uff).
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